Schaukastengestaltung am Friedhof

“Das Sehen nicht unmittelbares Erkennen oder Begreifen bedeutet, wird in diesem Projekt deutlich. Die beteiligten Kinder sehen den Friedhof als einen Ort, in dem unterschiedlicher Emotionen zum Ausdruck kommen. Die Leere des Schaukastens, seine Funktionslosigkeit eröffnet die Chance zur Kommunikation mit den Besuchern des Friedhofs. Die Kinder entwickeln Empathie für ihre Mitmenschen.In den gemeinsamen Überlegungen zur bildlichen und textlichen Gestaltung des Schaukastens erwerben die Kinder soziale und ästhetische Kompetenzen. Sie gewinnen Einsicht in die Dimension des Verlustes und der Trauer. In einer kreativen Auseinandersetzung greifen sie diese Aspekte auf und verwandeln sie in positive Bezüge.Es gelingt ihnen darüberhinaus, in den öffentlichen Raum zu wirken. Die Kinder schaffen auf kreative Weise eine Kommunikation mit Menschen.”

Ulla-Tipp von Josef Brockmeyer, Schulleiter St. Franziskus-Berufskolleg Hamm, Jurymitglied Ulla 2016